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杨威
杨威  杨威,微视酷创始人、CEO,杨威在VR领域的经历要从2014年说起,并且从此一发不可收拾。微视酷科技在2015年成立,在面向中关村第二小学的科普课程中,微视酷发现,VR这种前沿技术对于孩子们的影响非常大,老师也对这种新的教学形式表示支持。从那时候,杨威便意识到VR虚拟现实技术在教育行业的应用前景是巨大的。杨威表示,VR在教育领域的应用,和在游戏等大众消费领域特点很不同。在应用场景上,VR游戏体验面向个体,这种体验是一对一的。而在教育领域,VR设备的使用者是老师和学生,以班级为单位,这种情况下就需要考虑“多人联动”的问题。这对VR内容开发和技术实现的要求是不同的。
杨威,微视酷创始人、CEO,杨威在VR领域的经历要从2014年说起,并且从此一发不可收拾。微视酷科技在2015年成立,在面向中关村第二小学的科普课程中,微视酷发现,VR这种前沿技术对于孩子们的影响非常大,老师也对这种新的教学形式表示支持。从那时候,杨威便意识到VR虚拟现实技术在教育行业的应用前景是巨大的。 杨威表示,VR在教育领域的应用,和在游戏等大众消费领域特点很不同。在应用场景上,VR游戏体验...
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杨威,微视酷创始人、CEO,杨威在VR领域的经历要从2014年说起,并且从此一发不可收拾。微视酷科技在2015年成立,在面向中关村第二小学的科普课程中,微视酷发现,VR这种前沿技术对于孩子们的影响非常大,老师也对这种新的教学形式表示支持。从那时候,杨威便意识到VR虚拟现实技术在教育行业的应用前景是巨大的。 杨威表示,VR在教育领域的应用,和在游戏等大众消费领域特点很不同。在应用场景上,VR游戏体验面向个体,这种体验是一对一的。而在教育领域,VR设备的使用者是老师和学生,以班级为单位,这种情况下就需要考虑“多人联动”的问题。这对VR内容开发和技术实现的要求是不同的。

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