龙登高

龙登高(1966-),男，清华大学教授。受邀请与资助的海外学术交流还有：英国曼彻斯特大学（2009.5）、杜伦大学、剑桥大学（2007.3），丹麦哥本哈根大学（2004.8），美国加州大学（SantaBabara）与香港科技大学（2004.5），澳大利亚RMIT、新西兰奥克兰大学（2002.11-12），日本神户大学、东京大学（2002.10），台北中研院（2002.5，2004.8），香港大学（2010.6），及新加坡、菲律宾、马来西亚等地。均为邀请方资助。湖南安化人，清华大学社会科学学院经济学研究所教授、博士，清华大学华商研究中心主任，主要从事中国经济史、制度变迁、华侨华人经济等研究。国家社会科学基金重大项目首席专家，国务院侨办专家咨询委员，中国华侨历史学会副会长。北京大学、复旦大学、中山大学、华中师大、华侨大学、浙江财经大学等高校相关研究机构的学术委员会委员或兼职教授。中国社会科学院经济研究所、中华侨历史博物馆等学术委员会委员。

AliceP.Albright

AliceP.Albright,就职于全球教育合作组织(GPE),现任CEO一职。AliceP.Albright2015年04月25日,AliceP.Albright受邀参加了在北京市海淀区首体南路6号的《LIFE教育创新峰会》

王静

上海音乐学院音乐教育学士，香港奥尔夫协会会员，香港达尔克罗兹协会会员，《玩转音乐》奥尔夫系列教程主编，上海博士娃幼儿园音乐总监，上海宋庆龄幼儿园国际部特聘奥尔夫音乐教师，多次应邀到全国执教示范课和讲座，广受好评。

LenUnsworth

多元识读研究的领军人物之一，澳大利亚天主教大学教授，出版和编辑相关专著十多本，其中TeachingMultiliteraciesacrosstheCurriculum已成为多元识读研究的必读书目之一。2004年获澳大利亚识读教育者协会颁发的最具价值引用奖（CitationofMeritAwardforResearch）；2006年获澳大利亚教育、科学与职业培训部颁发的识读提升突出贡献奖(OutstandingContributiontoImprovingLiteracy)。

王海燕

1988-2006首都师范大学教科院（教育系）任教2006-现在首都师范大学首都基础教育发展研究院任教1997-2001首都师范大学比较教育专业硕士研究生2004-2009北京大学教育经济与管理博士研究生教学工作主要担任教育学原理、德育原理、教育研究方法、教师专业化等本科生、硕士生等课程的教学工作研究领域课程传播与理解；课程改革与教师教育、参与式教师培训、教育学原理在研课题新课程的社会传播与理解新课程推进中的教师培训参与式培训在农村中小学新课程实验中的行动探索科研成果在教育研究、中国教育学刊、教育发展研究、中小学管理、教育探索等教育核心期刊上发表论文数十篇。著译目录《新课程的理念与创新》等获奖荣誉2007年度北京市教育创新标兵主要兼职2009-2101年北京市人民政府特聘的兼职督学北京市中青年教育学会常务理事北京市未成年人思想道德建设特聘专家

梁万珍 

梁万珍(WanZhenLiang)教授，来自厦门大学化学系的闽江特聘教授。梁万珍教授的研究方向包括发展快速的分子量子力学理论和计算方法，复杂大分子体系的动力学特性及化学反应机理及动力学。在Q-Chem中梁万珍教授的研究组完成了TDDFT能量的二阶解析微分的程序实现。梁万珍教授于2004年入选中科院“百人计划”，并于2006年被评为全国“三八红旗手”称号。梁万珍教授1965年出生于四川仪陇，1987年毕业于西南师范大学物理系，1990年获四川大学原子与分子物理所理学硕士学位，后在兰州交通大学任教，主要从事大学普通物理教学，历任助教，讲师和副教授。1997年9月进入香港大学化学系攻读博士学位，2001年3月获香港大学博士学位，2001年3月至2003年8月在美国加州大学伯克利分校（UniversityofCaliforniaatBerkeley）化学系和化学工程系做博士后。2003年9月开始任职于中国科技大学化学物理系和合肥微尺度物理科学国家实验室，职称教授。研究方向主要为发展和应用快速的第一性原理的量子力学理论和新颖的数值计算方法,研究复杂大分子体系的物理特性和化学反应机理。

钮勤章

《德育报》学前教育专家委员会理事，江苏省教育学会民办教育专业委员会秘书长

单从凯

国家数字化学习资源中心，国家数字化学习资源中心主任、全国社区教育数字化学习联盟理事长

梁帅强

欧瑞鲸商学院，创始人

曹文

曹文,就职于北京外国语大学,现任国际教育学院院长一职。曹文2015年10月24日,曹文受邀参加了由北京外国语大学在吴江区人民路1000号主办的《第二届北京外国语大学国际教育高峰论坛》