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李平(Ping Li)
李平(Ping Li)  李平,现任江苏师范大学语言科学学院教育部专业学者讲座教授,美国宾夕法尼亚州立大学心理学、语言学、信息科学与技术教授,神经科学研究生专业负责人,脑、行为与认知中心联合主任,脑、语言与计算实验室主任,信息科学研究所副主任。美国自然科学基金(NSF)认知神经科学项目评审专家,曾任美国自然科学基金认知神经科学部主任。JournalofNeurolinguistics杂志主编。在Science、TrendsinCognitiveSciences、JournalofCognitiveNeuroscience、Cortex、HumanBrainMapping、NeuroImage、JournalofNeurolinguistics等权威杂志发表文章百余篇。研究侧重于语言学习与双语制的神经与计算基础。使用多种行为、计算和神经影像方法去研究母语与非母语潜在的习得与表征机制。在心理语言学,语言习得,计算机模型,认知神经科学领域出版了大量的研究专著。
李平,现任江苏师范大学语言科学学院教育部专业学者讲座教授,美国宾夕法尼亚州立大学心理学、语言学、信息科学与技术教授,神经科学研究生专业负责人,脑、行为与认知中心联合主任,脑、语言与计算实验室主任,信息科学研究所副主任。美国自然科学基金(NSF)认知神经科学项目评审专家,曾任美国自然科学基金认知神经科学部主任。JournalofNeurolinguistics杂志主编。在Science、Trends...
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李平,现任江苏师范大学语言科学学院教育部专业学者讲座教授,美国宾夕法尼亚州立大学心理学、语言学、信息科学与技术教授,神经科学研究生专业负责人,脑、行为与认知中心联合主任,脑、语言与计算实验室主任,信息科学研究所副主任。美国自然科学基金(NSF)认知神经科学项目评审专家,曾任美国自然科学基金认知神经科学部主任。Journal of Neurolinguistics杂志主编。在Science、Trends in Cognitive Sciences、Journal of Cognitive Neuroscience、Cortex、Human Brain Mapping、NeuroImage、Journal of Neurolinguistics等权威杂志发表文章百余篇。研究侧重于语言学习与双语制的神经与计算基 础。使用多种行为、计算和神经影像方法去研究母语 与非母语潜在的习得与表征机制。在心理语言学,语言习得,计算机模 型,认知神经科学领域出版了大量的研究专著。

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