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范江华
范江华  大嘴,创立贵州瑶族大寨蜂窝实验室。当每一个乡村儿童都可以接触到wi-fi,并有自己的ipad探索自发式的学习,我们惊人的发现,即便在最偏远最落后最匮乏的角落,教育的面貌也可以得到本质性的改善。表面上看来,wi-fi只是提供了上网流量,实际上,它创造了一个新的互动空间,将人们吸引过来。通过建立蜂窝互联网实验室,大嘴希望与学生一起探索应试教育以外的学习方式,借助互联网技术,培养自主学习的能力,使乡村学生了解自身更多的可能性。
大嘴,创立贵州瑶族大寨蜂窝实验室。当每一个乡村儿童都可以接触到wi-fi,并有自己的ipad探索自发式的学习,我们惊人的发现,即便在最偏远最落后最匮乏的角落,教育的面貌也可以得到本质性的改善。表面上看来,wi-fi只是提供了上网流量,实际上,它创造了一个新的互动空间,将人们吸引过来。通过建立蜂窝互联网实验室,大嘴希望与学生一起探索应试教育以外的学习方式,借助互联网技术,培养自主学习的能力,使乡村学...
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大嘴,创立贵州瑶族大寨蜂窝实验室。当每一个乡村儿童都可以接触到wi-fi,并有自己的ipad探索自发式的学习,我们惊人的发现,即便在最偏远最落后最匮乏的角落,教育的面貌也可以得到本质性的改善。表面上看来,wi-fi只是提供了上网流量,实际上,它创造了一个新的互动空间,将人们吸引过来。通过建立蜂窝互联网实验室,大嘴希望与学生一起探索应试教育以外的学习方式,借助互联网技术,培养自主学习的能力,使乡村学生了解自身更多的可能性。

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