方红梅
方红梅,生于1968年,现为上海市陈伯吹实验幼儿园园长、上海市特级教师。宝山区第五届人大代表、第六、七届政协常委。曾荣获上海市园丁奖、宝山区青年尖子和拔尖人才、宝山区德育标兵、宝山区教育系统学科带头人等光荣称号。二十多年的幼教生涯,方红梅用她的执着与严谨,用她的热情与智慧积淀了丰富的教学经验。曾获得上海市中青年教师教育教学评优一等奖,参与和负责的教学课题多次在市、区科研评比中获奖。二期课改后,她从问题出发,进行了一系列教学研究,“《对教学反思形成的思考》、《制度文化与教师的发展性评价》、《新教材的目标定位与思考》《新课程背景下幼儿园全型教师培养的行动研究》”等都形成了课改实践中的亮点。她还将自己的教学经验汇编成《唱起来、跳起来幼儿音乐教案100例》一书,为一线教师提供了实实在在的经验指导。07年她有相继撰写《源于星星点点,启迪宝宝成长》科学育儿家长五十问一书,为散居幼儿指导做出自己的努力。07年被命名上海市“双名工程”首批培养对象,2007年被授予宝山区学前教育三年行动计划“名师工作室”领衔人,08年又光荣被命名为上海市“双名工程”重点培养对象。2010年成立“宝山区方红梅学前音乐教育研究名师工作室。
方红梅,生于1968年,现为上海市陈伯吹实验幼儿园园长、上海市特级教师。宝山区第五届人大代表、第六、七届政协常委。曾荣获上海市园丁奖、宝山区青年尖子和拔尖人才、宝山区德育标兵、宝山区教育系统学科带头人等光荣称号。二十多年的幼教生涯,方红梅用她的执着与严谨,用她的热情与智慧积淀了丰富的教学经验。曾获得上海市中青年教师教育教学评优一等奖,参与和负责的教学课题多次在市、区科研评比中获奖。二期课改后,她从问题出发,进行了一系列教学研究,“《对教学反思形成的思考》、《制度文化与教师的发展性评价》、《新教材的目标定位与思考》《新课程背景下幼儿园全型教师培养的行动研究》”等都形成了课改实践中的亮点。她还将自己的教学经验汇编成《唱起来、跳起来幼儿音乐教案100例》一书,为一线教师提供了实实在在的经验指导。07年她有相继撰写《源于星星点点,启迪宝宝成长》科学育儿家长五十问一书,为散居幼儿指导做出自己的努力。07年被命名上海市“双名工程”首批培养对象,2007年被授予宝山区学前教育三年行动计划“名师工作室”领衔人,08年又光荣被命名为上海市“双名工程”重点培养对象。2010年成立“宝山区方红梅学前音乐教育研究名师工作室。
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方红梅  方红梅,生于1968年,现为上海市陈伯吹实验幼儿园园长、上海市特级教师。宝山区第五届人大代表、第六、七届政协常委。曾荣获上海市园丁奖、宝山区青年尖子和拔尖人才、宝山区德育标兵、宝山区教育系统学科带头人等光荣称号。二十多年的幼教生涯,方红梅用她的执着与严谨,用她的热情与智慧积淀了丰富的教学经验。曾获得上海市中青年教师教育教学评优一等奖,参与和负责的教学课题多次在市、区科研评比中获奖。二期课改后,她从问题出发,进行了一系列教学研究,“《对教学反思形成的思考》、《制度文化与教师的发展性评价》、《新教材的目标定位与思考》《新课程背景下幼儿园全型教师培养的行动研究》”等都形成了课改实践中的亮点。她还将自己的教学经验汇编成《唱起来、跳起来幼儿音乐教案100例》一书,为一线教师提供了实实在在的经验指导。07年她有相继撰写《源于星星点点,启迪宝宝成长》科学育儿家长五十问一书,为散居幼儿指导做出自己的努力。07年被命名上海市“双名工程”首批培养对象,2007年被授予宝山区学前教育三年行动计划“名师工作室”领衔人,08年又光荣被命名为上海市“双名工程”重点培养对象。2010年成立“宝山区方红梅学前音乐教育研究名师工作室。
方红梅,生于1968年,现为上海市陈伯吹实验幼儿园园长、上海市特级教师。宝山区第五届人大代表、第六、七届政协常委。曾荣获上海市园丁奖、宝山区青年尖子和拔尖人才、宝山区德育标兵、宝山区教育系统学科带头人等光荣称号。二十多年的幼教生涯,方红梅用她的执着与严谨,用她的热情与智慧积淀了丰富的教学经验。曾获得上海市中青年教师教育教学评优一等奖,参与和负责的教学课题多次在市、区科研评比中获奖。二期课改后,她从...
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