秦荃田
秦荃田,山东师范大学数学系毕业,现任山东教育社编审、山东师范大学特邀研究员、济南大学特邀教授、硕士生导师、《中国教师》杂志社副社长、中国教育学会主体分层探索创新教育教学理论研究会会长、中国教育学会全国数学建模工作委员会会长、全息教学理论创始人。1988年创立全息教学理论,1990年主持第一届全国小学数学全息教学研究会,并出版理论专著《全息教学论原理》(山东大学出版社1990年9月第1版)一书。1994年出版诗集《七彩人生》(大连出版社),奠定了其在诗坛上的地位。1999年创立了主体分层探索创新教育教学理论,连续主持了七届全国主体分层探索创新教育教学理论研讨会,并于2005年出版了《主体分层探索创新四维教育学原理》(山东电子音像出版社)一书;该理论经《澳门数学教育》杂志推介后,在世界范围内引起广泛关注。2010年3月筹备成立了全国数学建模工作委员会,并主持召开了第一届全国建模年会。工作28年来先后应邀参加或主持全国级会议40余次,编著出版图书300余册,其中,诗集2部,散文集1部,通讯报道文集2部,教育教学理论2部,全国实验教材1套。长篇小说《槐树传人》、60集电视连续剧《半仙薛凤祚》正在创作中。
秦荃田,山东师范大学数学系毕业,现任山东教育社编审、山东师范大学特邀研究员、济南大学特邀教授、硕士生导师、《中国教师》杂志社副社长、中国教育学会主体分层探索创新教育教学理论研究会会长、中国教育学会全国数学建模工作委员会会长、全息教学理论创始人。1988年创立全息教学理论,1990年主持第一届全国小学数学全息教学研究会,并出版理论专著《全息教学论原理》(山东大学出版社1990年9月第1版)一书。1994年出版诗集《七彩人生》(大连出版社),奠定了其在诗坛上的地位。1999年创立了主体分层探索创新教育教学理论,连续主持了七届全国主体分层探索创新教育教学理论研讨会,并于2005年出版了《主体分层探索创新四维教育学原理》(山东电子音像出版社)一书;该理论经《澳门数学教育》杂志推介后,在世界范围内引起广泛关注。2010年3月筹备成立了全国数学建模工作委员会,并主持召开了第一届全国建模年会。工作28年来先后应邀参加或主持全国级会议40余次,编著出版图书300余册,其中,诗集2部,散文集1部,通讯报道文集2部,教育教学理论2部,全国实验教材1套。长篇小说《槐树传人》、60集电视连续剧《半仙薛凤祚》正在创作中。
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秦荃田
秦荃田  秦荃田,山东师范大学数学系毕业,现任山东教育社编审、山东师范大学特邀研究员、济南大学特邀教授、硕士生导师、《中国教师》杂志社副社长、中国教育学会主体分层探索创新教育教学理论研究会会长、中国教育学会全国数学建模工作委员会会长、全息教学理论创始人。1988年创立全息教学理论,1990年主持第一届全国小学数学全息教学研究会,并出版理论专著《全息教学论原理》(山东大学出版社1990年9月第1版)一书。1994年出版诗集《七彩人生》(大连出版社),奠定了其在诗坛上的地位。1999年创立了主体分层探索创新教育教学理论,连续主持了七届全国主体分层探索创新教育教学理论研讨会,并于2005年出版了《主体分层探索创新四维教育学原理》(山东电子音像出版社)一书;该理论经《澳门数学教育》杂志推介后,在世界范围内引起广泛关注。2010年3月筹备成立了全国数学建模工作委员会,并主持召开了第一届全国建模年会。工作28年来先后应邀参加或主持全国级会议40余次,编著出版图书300余册,其中,诗集2部,散文集1部,通讯报道文集2部,教育教学理论2部,全国实验教材1套。长篇小说《槐树传人》、60集电视连续剧《半仙薛凤祚》正在创作中。
秦荃田,山东师范大学数学系毕业,现任山东教育社编审、山东师范大学特邀研究员、济南大学特邀教授、硕士生导师、《中国教师》杂志社副社长、中国教育学会主体分层探索创新教育教学理论研究会会长、中国教育学会全国数学建模工作委员会会长、全息教学理论创始人。1988年创立全息教学理论,1990年主持第一届全国小学数学全息教学研究会,并出版理论专著《全息教学论原理》(山东大学出版社1990年9月第1版)一书。19...
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