孙洪涛
孙洪涛,于北京师范大学远程教育研究中心获得博士学位,现任中央民族大学副教授,北京师范大学远程教育研究中心客座副研究员,世界银行培训顾问。研究领域为学习分析、信息化教师专业发展、信息化教学环境设计。近年来发表中英文论文十余篇,主持和参与省部级课题十余项。孙洪涛博士是国内较早开展学习分析研究的学者之一,在运用数据开展教育教学分析方面有着较为深入地研究和实践,具有丰富地教育大数据和学习分析应用咨询和产品设计经验。
孙洪涛,于北京师范大学远程教育研究中心获得博士学位,现任中央民族大学副教授,北京师范大学远程教育研究中心客座副研究员,世界银行培训顾问。研究领域为学习分析、信息化教师专业发展、信息化教学环境设计。近年来发表中英文论文十余篇,主持和参与省部级课题十余项。孙洪涛博士是国内较早开展学习分析研究的学者之一,在运用数据开展教育教学分析方面有着较为深入地研究和实践,具有丰富地教育大数据和学习分析应用咨询和产品设计经验。
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孙洪涛,于北京师范大学远程教育研究中心获得博士学位,现任中央民族大学副教授,北京师范大学远程教育研究中心客座副研究员,世界银行培训顾问。研究领域为学习分析、信息化教师专业发展、信息化教学环境设计。近年来发表中英文论文十余篇,主持和参与省部级课题十余项。孙洪涛博士是国内较早开展学习分析研究的学者之一,在运用数据开展教育教学分析方面有着较为深入地研究和实践,具有丰富地教育大数据和学习分析应用咨询和产品...
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孙洪涛,于北京师范大学远程教育研究中心获得博士学位,现任中央民族大学副教授,北京师范大学远程教育研究中心客座副研究员,世界银行培训顾问。研究领域为学习分析、信息化教师专业发展、信息化教学环境设计。近年来发表中英文论文十余篇,主持和参与省部级课题十余项。孙洪涛博士是国内较早开展学习分析研究的学者之一,在运用数据开展教育教学分析方面有着较为深入地研究和实践,具有丰富地教育大数据和学习分析应用咨询和产品设计经验。

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