黄四林，北京师范大学博士、副教授，具备博士生指导教师资格，主持国家级课题多项，为国家核心素养研究团队骨干成员。
主持科研项目：
教育部基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题：本科教育教学模式对创造性人才培养的影响研究，2016－2018年
北京师范大学青年教师基金项目：社会经济地位对认知能力的影响：来自社会认知的解释，2016－2018年
北京师范大学心理学院教师科研奖励基金：流动人口适应负荷平衡机制的追踪研究，2015－2018年
国家社科基金教育学青年项目：大学生社会责任的心理结构及其培养研究(CBA120105)，2013－2015年
北京市哲学社会科学规划青年项目：社会转型期大学生心理变迁的追踪研究--基于北京市大学生的调查分析(12JYC025)，2013－2015年
2012年度北京市优秀人才培养资助（D类）项目：北京市外来农民工二代心理与社会适应及其发展取向研究，2013—2014年
中财121人才工程青年博士发展基金项目：任务切换过程中执行控制的加工机制（QBJZH201005），2010—2012年
