黄瑾
黄瑾,女,华东师范大学学前教育与特殊教育学院党委书记,学前教育学系副教授。研究方向为学前儿童艺术教育、学前儿童数学教育、幼儿园课程开发及教育活动设计等。学术成果:《学前儿童数学教育》华东师范大学出版社,1999年3月;《学前儿童数学教育概论》华东师范大学出版社,2000年12月;《学前儿童音乐教育》华东师范大学出版社,2001年5月;《学前教育课程》华东师范大学出版社,2005年9月;《幼儿园教育活动设计与指导》华东师范大学出版社,2007年7月。近年主持、参与的课题:基于领域教学知识(PCK)学前教师培训及效能研究(2015年-2018年);学前教育保教质量评估研究(2013年-至今);幼儿园教师专业成长资源包研发(2012-2014年);图画书为载体的学前课程研究--数学领域资源研发(2012-2014年);基于核心概念的学前儿童数学教育课程研究(2010-2013年);多元表征在学前儿童数学学习中的应用研究(2009-2012年);学前儿童科学教育课程与教学研究(2008-2010年);学前幼儿园与家庭音乐教育资源库开发与建设(2006-2009年)。
黄瑾,女,华东师范大学学前教育与特殊教育学院党委书记,学前教育学系副教授 。研究方向为学前儿童艺术教育、学前儿童数学教育、幼儿园课程开发及教育活动设计等。学术成果:《学前儿童数学教育》华东师范大学出版社,1999年3月;《学前儿童数学教育概论》华东师范大学出版社,2000年12月;《学前儿童音乐教育》华东师范大学出版社,2001年5月;《学前教育课程》华东师范大学出版社,2005年9月;《幼儿园教育活动设计与指导》华东师范大学出版社,2007年7月。近年主持、参与的课题:基于领域教学知识(PCK)学前教师培训及效能研究 (2015年-2018年);学前教育保教质量评估研究 (2013年-至今);幼儿园教师专业成长资源包研发 (2012-2014年) ;图画书为载体的学前课程研究--数学领域资源研发 (2012-2014年);基于核心概念的学前儿童数学教育课程研究 (2010-2013年);多元表征在学前儿童数学学习中的应用研究 (2009-2012年);学前儿童科学教育课程与教学研究 (2008-2010年);学前幼儿园与家庭音乐教育资源库开发与建设 (2006-2009年)。
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黄瑾  黄瑾,女,华东师范大学学前教育与特殊教育学院党委书记,学前教育学系副教授。研究方向为学前儿童艺术教育、学前儿童数学教育、幼儿园课程开发及教育活动设计等。学术成果:《学前儿童数学教育》华东师范大学出版社,1999年3月;《学前儿童数学教育概论》华东师范大学出版社,2000年12月;《学前儿童音乐教育》华东师范大学出版社,2001年5月;《学前教育课程》华东师范大学出版社,2005年9月;《幼儿园教育活动设计与指导》华东师范大学出版社,2007年7月。近年主持、参与的课题:基于领域教学知识(PCK)学前教师培训及效能研究(2015年-2018年);学前教育保教质量评估研究(2013年-至今);幼儿园教师专业成长资源包研发(2012-2014年);图画书为载体的学前课程研究--数学领域资源研发(2012-2014年);基于核心概念的学前儿童数学教育课程研究(2010-2013年);多元表征在学前儿童数学学习中的应用研究(2009-2012年);学前儿童科学教育课程与教学研究(2008-2010年);学前幼儿园与家庭音乐教育资源库开发与建设(2006-2009年)。
黄瑾,女,华东师范大学学前教育与特殊教育学院党委书记,学前教育学系副教授。研究方向为学前儿童艺术教育、学前儿童数学教育、幼儿园课程开发及教育活动设计等。学术成果:《学前儿童数学教育》华东师范大学出版社,1999年3月;《学前儿童数学教育概论》华东师范大学出版社,2000年12月;《学前儿童音乐教育》华东师范大学出版社,2001年5月;《学前教育课程》华东师范大学出版社,2005年9月;《幼儿园教育...
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