徐建文
徐建文,常熟市教研室主任,江苏省小学数学特级教师,中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者,江苏省教研先进个人。主张数学教育应“把握学科本质、坚守儿童立场”,以儿童为基点,“贴”着儿童的需要进行教学,促进儿童数学素养的发展。
徐建文,常熟市教研室主任,江苏省小学数学特级教师,中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者,江苏省教研先进个人。主张数学教育应“把握学科本质、坚守儿童立场”,以儿童为基点,“贴”着儿童的需要进行教学,促进儿童数学素养的发展。
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