廖凤池
廖凤池,台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士,学术专长为咨商理论、咨商技术与实务、咨商师训练与督导、咨商历程研究、儿童咨商、青少年咨商等。著有问题解决咨商模式、认知治疗理论与技术、儿童辅导原理、儿童咨商团体等专书,并发表学术论文百余篇。现执教于台湾高雄师范大学辅导与咨商研究所,曾兼任所长职三任九年,指导硕士论文近百篇、博士论文十余篇,培育出合格咨商心理师近两百人。是推动台湾心理师立法的主要人物之一,为中国心理学会1879计划总督导。
廖凤池,台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士,学术专长为咨商理论、咨商技术与实务、咨商师训练与督导、咨商历程研究、儿童咨商、青少年咨商等。著有问题解决咨商模式、认知治疗理论与技术、儿童辅导原理、儿童咨商团体等专书,并发表学术论文百余篇。现执教于台湾高雄师范大学辅导与咨商研究所,曾兼任所长职三任九年,指导硕士论文近百篇、博士论文十余篇,培育出合格咨商心理师近两百人。是推动台湾 心理师立法的主要人物之一,为中国心理学会1879计划总督导。
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廖凤池  廖凤池,台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士,学术专长为咨商理论、咨商技术与实务、咨商师训练与督导、咨商历程研究、儿童咨商、青少年咨商等。著有问题解决咨商模式、认知治疗理论与技术、儿童辅导原理、儿童咨商团体等专书,并发表学术论文百余篇。现执教于台湾高雄师范大学辅导与咨商研究所,曾兼任所长职三任九年,指导硕士论文近百篇、博士论文十余篇,培育出合格咨商心理师近两百人。是推动台湾心理师立法的主要人物之一,为中国心理学会1879计划总督导。
廖凤池,台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士,学术专长为咨商理论、咨商技术与实务、咨商师训练与督导、咨商历程研究、儿童咨商、青少年咨商等。著有问题解决咨商模式、认知治疗理论与技术、儿童辅导原理、儿童咨商团体等专书,并发表学术论文百余篇。现执教于台湾高雄师范大学辅导与咨商研究所,曾兼任所长职三任九年,指导硕士论文近百篇、博士论文十余篇,培育出合格咨商心理师近两百人。是推动台湾心理师立法的主要人物之一...
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廖凤池,台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士,学术专长为咨商理论、咨商技术与实务、咨商师训练与督导、咨商历程研究、儿童咨商、青少年咨商等。著有问题解决咨商模式、认知治疗理论与技术、儿童辅导原理、儿童咨商团体等专书,并发表学术论文百余篇。现执教于台湾高雄师范大学辅导与咨商研究所,曾兼任所长职三任九年,指导硕士论文近百篇、博士论文十余篇,培育出合格咨商心理师近两百人。是推动台湾 心理师立法的主要人物之一,为中国心理学会1879计划总督导。

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